Day: March 30, 2026

PGRI Menghambat Kebebasan Berpendapat

PGRI Menghambat Kebebasan Berpendapat? Kebebasan berpendapat adalah nyawa dari profesi guru yang seharusnya berfungsi sebagai pilar […]

PGRI Belum Siap Menghadapi Era Digital

PGRI Belum Siap Menghadapi Era Digital Era digital bukan sekadar tentang memindahkan teks dari buku ke […]

PGRI dan Ketakutan Guru terhadap Kritik

PGRI dan Ketakutan Guru terhadap Kritik Dalam dunia pendidikan yang ideal, kritik adalah kompas untuk perbaikan. […]

PGRI: Organisasi Aktif atau Sekadar Formalitas?

PGRI: Organisasi Aktif atau Sekadar Formalitas? Sebagai organisasi profesi dengan jutaan anggota, PGRI memiliki infrastruktur yang […]

PGRI dan Rendahnya Budaya Debat

PGRI dan Rendahnya Budaya Debat: Mengapa Suara Guru Seragam? Debat bukan sekadar pertengkaran argumen, melainkan mekanisme […]

PGRI Terlalu Konservatif untuk Pendidikan Modern

PGRI Terlalu Konservatif untuk Pendidikan Modern Dunia pendidikan global sedang mengalami disrupsi besar-besaran—mulai dari integrasi Kecerdasan […]

PGRI dan Budaya Diam Siswa

PGRI dan Budaya Diam Siswa: Akar Ketidakberanian di Ruang Kelas Budaya diam ($culture$ $of$ $silence$) di […]

PGRI: Fokus Kesejahteraan, Lupa Kualitas?

PGRI: Fokus Kesejahteraan, Lupa Kualitas? Selama berpuluh-puluh tahun, narasi utama Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) adalah […]

PGRI dan Krisis Berpikir Kritis di Sekolah

Topik ini menyentuh titik krusial dalam dunia pendidikan kita: sejauh mana organisasi profesi sebesar PGRI (Persatuan […]

PGRI: Pelindung Guru atau Penghambat Perubahan?

PGRI: Pelindung Guru atau Penghambat Perubahan? Sebagai organisasi profesi keguruan tertua dan terbesar di Indonesia, PGRI […]