Siaran Pers PGRI:

PMM, MBG, hingga Kebijakan Karhutla: Mengatasi Risiko Burnout Mengajar pada Guru Modern

JAKARTA – Pengurus Besar Persatuan Guru Republik Indonesia (PB PGRI) menyoroti secara mendalam fenomena kelelahan mental, fisik, dan emosional (burnout) yang kini membayangi para pendidik di Indonesia. Perkembangan lanskap pendidikan modern yang menuntut penguasaan Platform Merdeka Mengajar (PMM), keterlibatan dalam program operasional fisik seperti Makan Bergizi Gratis (MBG), hingga kewajiban mengelola Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) di tengah bencana kebakaran hutan dan lahan (karhutla) telah menciptakan pembebanan ganda yang melebihi kapasitas kerja wajar seorang pengajar.

PGRI menegaskan bahwa burnout mengajar bukan sekadar masalah individual guru, melainkan sebuah ancaman sistemik terhadap kualitas pembelajaran anak bangsa. Pendidik yang mengalami kelelahan kronis tidak akan mampu menghadirkan interaksi pedagogis yang inspiratif di dalam kelas.

4 Sumber Burnout Guru Modern dan Solusi Strategis PGRI

1. Digital Fatigue Akibat Penumpukan Pelaporan PMM dan Administrasi

Pengisian dokumen mandiri, pengerjaan modul, hingga pengunggahan bukti karya di Platform Merdeka Mengajar (PMM) yang berdempetan dengan sistem E-Kinerja sering kali menyita waktu istirahat dan akhir pekan guru.

• Solusi PGRI: Mendesak Kemendikdasmen melakukan simplifikasi total platform digital—mengintegrasikan seluruh sistem pelaporan menjadi satu pintu secara otomatis tanpa mewajibkan pengunggahan berkas administrasi yang berulang.

2. Beban Operasional dan Risiko Hukum Program Logistik (MBG)

Keterlibatan dalam pengawasan distribusi, pencatatan porsi, hingga kekhawatiran akan insiden higienitas pada program MBG menggeser fokus utama guru dari mengajar menjadi petugas logistik harian.

• Solusi PGRI: Menegaskan pembentukan Tim Khusus Non-Guru untuk seluruh operasional fisik MBG serta menyiagakan LKBH PGRI untuk memberikan jaminan perlindungan hukum penuh agar guru terbebas dari rasa cemas dan intimidasi.

3. Stress Level Tinggi di Wilayah Kedaruratan Bencana (Karhutla)

Guru di zona merah karhutla menghadapi ancaman kesehatan fisik dari ISPA sekaligus tekanan untuk menjaga kesinambungan belajar murid di bawah kondisi kualitas udara yang membahayakan (ISPU > 200).

• Solusi PGRI: Mendorong moratorium/pembekuan sementara pelaporan administrasi digital bagi daerah bencana serta memberikan diskresi penuh PJJ dan pencairan TPG otomatis bagi guru terdampak.

4. Ketidakpastian Finansial dan Hak Pokok Pendidik

Rendahnya pendapatan guru honorer/swasta serta kerap terlambatnya pencairan Tunjangan Profesi Guru (TPG) mempercepat akumulasi stres emosional harian.

• Solusi PGRI: Terus mengawal kebijakan “Teacher-First Policy” yang memprioritaskan anggaran APBN/APBD untuk kenaikan gaji pokok minimum nasional dan ketepatan waktu penyaluran TPG di atas pos anggaran program fisik.

Matriks Analisis Burnout Guru Modern vs. Langkah Intervensi Organisasi

“Guru tidak diciptakan untuk menjadi mesin administrasi digital maupun petugas operasional logistik. Menyelamatkan guru dari burnout adalah langkah pertama untuk menyelamatkan masa depan pendidikan Indonesia.” — Pengurus Besar PGRI.